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结合来看，教育信息化建设加快推进，智慧校园和数字化教学资源的应用日益普及。
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结合来看，劳动教育被纳入学校教育体系，培养学生的劳动素养和实践能力得到重视。
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新课程标准的修订体现了核心素养导向的教育改革方向。教育评价改革正在从唯分数论向多维度综合评价体系转变。从的角度看，中华优秀传统文化教育在学校课程体系中的分量持续增加。教育信息化标杆校的创建示范引领了区域教育数字化转型的方向。继续教育数字化学习资源的丰富满足了在职人员多样化的学习需求。
面对带来的新形势和新变化，各方需要保持开放和务实的态度。本报将继续发挥专业媒体的优势，为读者呈现的全貌。